Eu não quero a experiência, se isso significar a arrogância de tudo saber.
Eu não quero a experiência se isso significar comodismo.
Eu não quero a experiência se isso se traduzir em medo de novas ideias .
Eu não quero a experiência que anule a minha possibilidade de superar limites.
Eu não quero a experiência se isso significar a amargura no olhar,no falar e no trato com o meu semelhante.
Eu não quero experiência se isso me fizer abandonar as minhas convicções de sujeito em constante formação e transformação.
Eu quero continuar inexperiente, quero entrar na sala de aula a cada novo ano com o propósito de desenvolver um trabalho conjunto. Não quero jamais ser arrogante e deixar o meu aluno na condição de inferior. Eu posso ter mais escolarização tendo muitas coisas a ensinar porém há muitas coisas que posso aprender com eles.
Post interessante... Ainda mais interessante no momento em que afirma querer continuar inexperiente caso a experiência lhe faça mudar suas convicções de sujeito... Ao admitir uma opinião imutável, torna-te uma refém de tua própria ideologia que pode ser falha. As vezes o tempo e a experiência vem nos mostrar que estávamos errados. Além do mais, no próprio post você afirma querer estar aberta ao novo, o novo pode sim significar uma mudança em seus conceitos. Apesar de ser professora de história... não precisa se ater tanto ao passado ;) Bom post (:
ResponderExcluirQuando digo querer continuar inexperiente como professora, significa estar sempre buscando uma formação continuada não só pra avanço mas para aprendizagem,estar adequando a metodologia de acordo com o grupo e não querendo tudo muito quadradinho,certinho, salinha homogênea. Gosto da diversidade de pessoas, ideias, elas provocam o embate e nos faz crescer.Quero alunos que defendam o seu ponto de vista e não que comunguem com tudo o que os outros dizem.Que consigam apontar contradições....afinal não somos donos da verdade.
ResponderExcluirA frase: "Eu não quero experiência se isso me fizer abandonar as minhas convicções" foi um tanto quanto infeliz... É interessante abordar dessa forma, salas de aula diversificadas... lindo em teoria. Mas na prática temos nada mais que um sistema massivo que não respeita a individualidade de cada aluno, suas potencialidades. Sistema o qual dificilmente sofrerá mutação. Infelizmente ser professor hoje em dia, é fazer parte desse sistema, que visa manejar o maior número de alunos possíveis em um menor período de tempo. A instituição escolar é apenas um... mini sistema capitalista: seletivo. Não é um objetivo das pessoas que trabalham na escola (consequentemente para o sistema nela empregado) respeitar as potencialidades de cada indivíduo e desenvolve-las. É sabido que o professor de matemática, português ou história irá ensinar matemática, português e história para o aluno que é bom em, digamos, artes. A potencialidade do aluno, enquanto indivíduo, não é respeitada. E, sejamos realistas, não será. Cabe então nos adequarmos ao sistema, realizando o melhor trabalho possível, cada qual na sua área. Afinal, não é esse o objetivo?! É difícil, mas não podemos viver no mundo mágico de Oz... Se a realidade fosse bonita, não seriam criados contos de fadas... E o mundo é... grande demais e diverso demais pra ser modificado. Post excelente mãe, sonhar é um dom que nem todo mundo tem.
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